Рабочая программа по чтению 4 класс по теме Рабочая программа по риторике 4 класс ОС. Ладыженская, 2. 00. Ни один из традиционных школьных предметов российского образования специально не учит речи. Риторика как учебный предмет восполняет очень важную область школьного образования, е отсутствие приводит к тому, что многие ученики, хотя в целом владеют лингвистическими понятиями, грамотны, затрудняются общаться в разных ситуациях в школе и вне школы. Этот предмет способствует развитию качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального  состава российского общества. Кратко охарактеризуем риторику как учебный предмет. В структуре курса риторики можно выделить два смысловых блока Первый блок Общение дат представление о сущности того взаимодействия между людьми, которое называется общением речевой коммуникативной ситуации компонентах коммуникативной ситуации кто, кому, зачем, что, как, где, когда говорит пишет. Сведения этого блока развивают умения школьников ориентироваться в ситуации общения, определять речевую задачу, оценивать степень е успешной реализации в общении. Второй блок Речевые жанры  дат сведения о тексте как продукте речевой коммуникативной деятельности, его признаках и особенностях типологии текстов повествовании, описании, рассуждении речевых жанрах как разновидностях текста, то есть текстах определнной коммуникативной направленности. В детской риторике изучаются не жанры художественной литературы, а те жанры, которые существуют в реальной речевой практике жанр просьбы, пересказа, вежливой оценки, сравнительного высказывания, объявления и т. Изучение моделей речевых жанров, а затем реализация этих жанров в соответствии с условиями речевой ситуации дат возможность обучить тем видам высказываний, которые актуальны для младших школьников. Обучение риторике, безусловно, должно опираться на опыт учеников, приводить их к осмыслению своего и чужого опыта общения, успешному решению практических задач, которые ставит перед школьниками жизнь. Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' title='Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' />Такие творческие, продуктивные задачи основа учебных пособий, а теоретические сведения, понятия даются лишь постольку, поскольку они необходимы для решения практических задач. Безусловно, преподавание риторики основано на деятельностном подходе как основном способе получения знаний и развития коммуникативных умений школьники анализируют примеры общения, реализуют свои высказывания в соответствии с изученными правилами. Методы и приемы преподавания. Курс риторики в школе сугубо практический. Если мы действительно хотим научить эффективному общению, т. Большая часть времени уделяется практике. Конечно, на уроках риторики имеют место и такие методы и приемы преподавания, как вступительное и заключительное слово учителя, беседа и т. Однако на уроках риторики особое место занимают специфические приемы работы, а именно риторический анализ устных и письменных текстов риторические задачи риторические игры. Ладыженская, Т. Детская риторика в рассказах и рисунках учебная тетрадь для 4 класса в 2 ч. Важность учта речевой коммуникативной ситуации для успешного общения. Excel Plex 3 0 Полная Версия. Общение для контакта и общение для получения информации. Особенности употребления несловесных средств. Речевая деятельность. Основные виды речевой деятельности. Их связь. Слушание. Опорный конспект как кодирование услышанного и прочитанного с использованием рисунков, символов. Говорение. Особенности неподготовленной спонтанной речи. Письменная речь. Редактирование и взаиморедактирование. Речь правильная и хорошая успешная, эффективная. Толковый словарь. Словарь синонимов. Словарь языка писателей. Словарь эпитетов и др. Речевой этикет. Вежливая речь повторение. Речевые привычки. Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' title='Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' />Способы выражения вежливой оценки, утешения. ТЕКСТ. РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ 2. Основные признаки текста. Смысловая цельность и связность текста. Сжатый пересказ сказанного собеседником в процессе обсуждения темы, проблемы. Этикетные речевые жанры. Вежливая оценка. Утешение. Типы текстов. Рассуждение тезис и вывод. Вступление и заключение, их роль. Доказательства факты научные, житейские, ссылка на авторитеты. Несколько доказательств в рассуждении. Knigi_dlya_detej/Nachalnaya_shkola/images/Detskaya-ritorika-v-rasskazah-i-risunkah.-2-klass.-Uchebnik-v-2-h-chastyah.-FGOS.jpg' alt='Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' title='Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' />Описание деловое научное описание в разговорном стиле с элементами художественного стиля. Словарные статьи в толковом и в других словарях. Особенности словарных статей как разновидностей текста. Рассказ как речевой жанр, его структура, особенности. Рассказ о памятных событиях своей жизни. Газетные информационные жанры. Фотография в газетном тексте, подпись к фотографии. Информационная заметка. ОБОБЩЕНИЕ 5 часовУчебно тематическое планирование уроков  риторики в 4 классепо учебнику Детская риторика в рассказах и рисункахАвторы Т. Ладыженская и др. Образовательная система Школа 2. Всего 3. 5 часов 1 час в неделю. Общение 1. 0 часов1. Книга Детская риторика в рассказах и рисунках. Ладыженская, Н. Ладыженская, Т. Ладыженская, О. Учебник 4 класса. Экспериментальное обучение развитию речи и риторике в 4 классе. Ладыженская Т. А. Система работы по развитию связной речи учащихся. Книга Детская риторика в рассказах и рисунках. Учебная тетрадь для 4го класса. Автор Ладыженская, Ладыженская, Ладыженская, Марысева. Детская риторика в рассказах и рисунках. Т. М. Ладыженская, Н. В. Учебник 4 класса продолжает курс введения в риторику, начатый в 13. Книга Детская риторика в рассказах и рисунках. Методические рекомендации. Автор Ладыженская, Ладыженская, Ладыженская, Марысева. Рабочая программа по чтению 4 класс по теме. Ладыженская, Т. Детская риторика в рассказах и рисунках учебная тетрадь для 4. Учебник 4 класса продолжает курс введения в риторику, начатый в 1 3 классах средней школы. Учебники, ГДЗ, решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги. Книги и учебники. Детская риторика в рассказах и рисунках, 4 класс, Ладыженская Т. А., Марысева О. В., 2012. Учебная тетрадь от издательства Баласс, Ювента. Кроме этого, в нашем. Наталья Ладыженская, Таиса Ладыженская, Ольга Марысева. Knigi_dlya_detej/Nachalnaya_shkola/images/Geroicheskie-bitvi-russkoy-armii.jpg' alt='Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' title='Решебник По Риторике 4 Класс Ладыженская Ладыженская Ладыженская Марысева' />Проверь себя. Повторение изученного в 3 классе. Наглядное пособие по развитию речи. Наглядное пособие по развитию речи. Наглядное пособие по развитию речи. Языковые знаки. Наглядное пособие по развитию речи. Ладыженская, Т. Детская риторика в рассказах и рисунках учебная тетрадь для 4 класса в 2 ч. Ладыженская, Т. А. Уроки риторики в школе. Книга для учителя. Ладыженская Н. В. Обучение успешному общению. Речевые жанры. Книга для учителя. Ладыженской Т. А.